Désamorcer la mécanique du harcèlement scolaire
Références
Cette article fait suite à la conférence organisé par le collège Leprince Ringuet , sur le thème du #HarcèlementScolaire. Un grand merci à Sandra BAUDIN pour la qualité de son intervention et à A 180 Degrés/Chagrin Scolaire qui forme les coach et thérapeute pour accompagner les jeunes qui "ont mal à l'école"
Harcèlement scolaire en 3 points
Je vous présente 3 idées à retenir de la conférence du 7 décembre, à Genas :
1 Le Harcèlement concerne environ 900 000 enfants par an !! Principalement au collège.
2 Il n'y a pas de profil type de harcelé ou harceleur mais un mécanisme de harcèlement entre 2 personnes (parfois un peu plus en considérant les témoins).
3 Le harcelé peut participé à l'arrêt de cette mécanique de façon active, à la condition d'être bien accompagné (thérapeute, coach, psychopraticien, parents, collège (CPE, psychologue)).
Comprendre la mécanique du Harcèlement professionnel ou scolaire par 3 éléments :
- a) Une personne avec une VULNERABILITE PRESUMEE . Nous avons tous une faille à l'intérieur de nous qui peut nous faire réagir au 1/4 de tour. Un point sensible sur lequel : "si on vient nous chercher, ça ne va pas aller !". Cela peut parfois "transpirer" dans nos réactions et notre posture (repli sur soi, agacement, rougeurs...). Ce qui peut attirer l'attention du harceleur qui a comme un détecteur à vulnérabilité.
- b) Une personne qui ressent un SENTIMENT DE POUVOIR sur l'autre qui passe par la répétition de conflits. A ce moment là, cette sensation d'avoir du pouvoir sur l'autre est plus importante que tout (sanction, morale, empathie). La souffrance fait office de carburant : elle fait gagner en popularité et augmente la sensation de pouvoir.
Témoignage d'une harceleuse : "Je me sentais plus supérieure aux autres et c'était plus important que la peine et que la punition. Je suis grande maintenant et je ne me rappelle même pas avoir était convoquée et punie. C'est seulement, parce qu'on me l'a raconté. Le pouvoir était le plus important".
- c) Des TENTATIVES mises en place pour arrêter ce mécanisme, qui sont INEFFICACES, voir qui parfois aggravent la situation ! Cela peut entrainer du découragement, un sentiment d’impuissance, puis un renoncement à se défendre ("puisque rien ne marche"). La mécanique du harcèlement est en route...
Que faire face au harcèlement scolaire, en tant que parent ?
POURQUOI est-il préférable, en tant que PARENTS, de NE PAS INTERVENIR DIRECTEMENT auprès du harceleur ?
Selon Sandra Baudin, l'intervention trop directe des parents peut envoyer un double message à l'enfant :
1) "Je t'aime et je veux te protéger" (plutôt sympa😉 )
MAIS
2) "tu n'es pas capable" de te défendre et de te débrouiller sans moi" (cela va participer à la baisse d'estime de soi et donc se percevoir dans sa posture ! Et donc envoyer le message au harceleur : "je ne suis toujours pas capable de me défendre, tu peux continuer à venir m’embêter". Oups !!!).
Et c'est très embêtant pour lui, compte tenu que les parents ne sont pas H24 à l'école ! Mais c'est vraiment très DUR en tant que parents de ne pas pouvoir intervenir et de débarquer pour régler le problème !!!
COMMENT arrêter le HARCÈLEMENT ?
Le harceleur n'ayant pas de réels intérêts à modifier son comportement, il est souhaitable "d'outiller efficacement" la personne harcelée !
Selon Emmanuelle Piquet, le harcèlement s’arrête de façon idéale, "Quand le chaton sort les griffes ! " C'est à dire quand la personne harcelée va changer de comportement et d'attitude. Comprenons que la personne harcelée n'est PAS RESPONSABLE du harcèlement mais elle peut faire partie de la SOLUTION.
Ce changement se fait avec l’accompagnement d'un coach professionnel , d'un thérapeute et dans le cadre du harcèlement scolaire des parents, du collège (CPE, psychologue), en travaillant par exemple autour de jeux de RÔLES, en s'armant de l'AUTODERISION et du changement de POSTURE. L'idée est que ce nouveau comportement défensif et efficace va enlever la gloire ressentie par le harceleur qui va finir par arrêter.
C'est ce CHANGEMENT DE POSTURE et cette RÉSISTANCE VERBALE efficace appelée "les flèches" par Emmanuelle Piquet (différente de la violence) qui vont permettre l'arrêt idéal de la mécanique du harcèlement.
Références LIVRES et JEUX - Harcèlement Scolaire
Encore besoin de pistes et d'informations concrètes ? Voici les références des livres et des jeux évoquées lors de la conférence du 7 décembre, à Genas, au collège LPR sur le thème du #HarcèlementScolaire :
-"Je me défends du harcèlement" E.Piquet (adulte-enfant-ado)
-"Relations éducatives selon l'approche de Palo Alto" Sandra Baudin (adulte)
-"Au secours ! Il y a un rapace dans ma classe. " Coralie Ramon (enfant)
A cette liste, j'ajoute :
-"Te laisse pas faire, Aider son enfant face au harcèlement à l'école" E.Piquet (adulte)
Références de jeux pour s'outiller contre le harcèlement :
-"Riposte"
-"Takattak à la récré" Si-Trouille éditions
Comment outiller et accompagner nos enfants face au harcèlement ? Reportage à visionner.
Pour trouver des pistes, je vous invite à aller visionner le reportage très instructif d'Emmanuelle Piquet : "Les indiens contre-attaquent". Disponible sur ce lien jusqu'au 07/01/2024 https://www.france.tv/france-2/infrarouge/4266604-harcelement-scolaire-les-indiens-contre-attaquent.html .
Bon visionnage et merci à chagrin scolaire.
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